首先，考生应该准备的是信心和决心，最忌讳的是虚荣心和侥幸心理.成功属于有准备的人，由于高三学习异常繁忙，大多数学校只给高三考生一周半天到一天休息，一般有志于播音主持高考的学生高二或者高一就进行专业辅导了。有的认为早了点，自负自己有“天赋”，开口直奔中国传媒大学，平时不学习不积累，以为到了到了冲刺阶段一冲刺就到位了；有的是对自己很没信心，就是撞大运，随大流，临时抱佛脚，有病乱投医！功夫是时间加汗水，是一朝一夕积累而来，一蹴而就是幻想。虽然这简单的道理大家都明白，但是糊涂的未必就比聪明的少！

要有信心，就要客观的正视自己，了解考试内容和要求。要正视自己是否具备从事播音主持艺术的天赋和潜力，要看三点:

1、听声音

听普通话的纯正程度，如果考生的音色干涩，沙哑，偏高（误以为喊叫就是激情）,偏低（追求虚声气声玩深沉），语速过快（追求表面流畅），语速过慢（拖拉矫揉造作），说话发声有气无力（没有规范的气息训练）；声母平翘舌，舌面音，舌尖音发声部位方法不正确，韵母前后鼻音不分，发声位置靠后或者靠前，鼻音过重；或者存在严重语病和发声器官先天疾病，如唇裂，腭裂，舌型异常，声带小结等等，那就不要轻易报考播音主持专业，要报考就必须规范的刻苦的训练改正上述问题。

报考中国传媒大学等一本名校必须是普通话一级。用气发声要经过专业规范的训练，声韵调要规范，语流音变要正确。可是基本功不扎实，普通话存在弊病可是无法通过播音主持艺术加试的！无论有无基础，是否接受过专业辅导，在冲刺阶段首先检查自己的专业基础是否规范牢靠！
播音员主持人的音色应该是明亮，饱满，圆润，表达应该是清晰、流畅，自然，富有条理。这些既有先天因素，更主要的是挖掘的潜力有多大，学习训练程序方法手否则正确。

2、看形象

不少考生以为看形象就是选美，漂亮是第一位。

其实这是偏颇的观点。美丽漂亮当然好，但是播音员是新闻干部，不是娱乐明星，不是花瓶摆设；播音员主持人的形象上镜是第一要素，要求五官端庄，庄重，气质大方优雅，德才兼备，声形俱佳！过分漂亮和性感是不适合主持新闻节目，严肃题材的节目，这还会影响新闻严肃性，影响受众的注意力，影响信息传播的准确和速度。所以漂亮的不要自负，要注意内在气质的培养；相貌平常的，只要五官端庄上镜，那么就自信的学习和应试。

3、品内涵

气质是综合修养的外在体现，从气质上我们可以品味出考生的精神面貌，信念追求，文化修养，道德情操，神重于形！在播音主持艺术加式中，一般自备稿件朗诵，指定稿件朗读，新闻播音，即兴评论是主要考试内容。

即兴评论考察的就是学生的文化修养，知识积累，观察能力，思辨能力，应变能力，语言表达能力；这才是才华横溢的主持人的综合修养，内在气质！这样就摆脱了花瓶，传声筒这样的工具身份，而是具备深邃思想，积极心态，广阔视野的优秀的媒体从业者！

虽然现在报考全国播音主持专业很火爆，如果不是非一本和中传大不可，那么高考成绩最低300分左右也会去处。不过要作为一名优秀的播音员主持人，参加播音主持艺术加试的考生，平时必须养成爱学习，勤写作，多阅读，关心时事，关注社会的有内涵的时代学子。在这里请考生切切记住中国传媒大学的八字校训：立德、敬业、博学、竟先！

除此还要根据自己的文化课估分，来决定自己去哪些设有播音主持专业的高校应试。不要为了虚荣，一律选择名校，要实事求是的根据自身条件和文化课成绩进行客观明智的自我判断，对所要应试的大学进行缜密的调查，看自己是否符合招生标准，文化课估分是否接近录取；，面对所要应试的大学的专业课要求，自己准备的是否充分。

有了信心，还要有决心。考生要把播音主持当成自己的理想来奋斗，切忌半途而废，浅尝辄止，患得患失！这就需要考生具备咬定青山不放松的执着精神，要有刻苦学习练功的精神，要有不懈钻研锲而不舍的精神。还要有平和安静，开朗自信，勇于竞争的积极心态！小课认真钻研刻苦训练，大课仔细听讲，积极竞争，取长补短，精进不懈！开弓没有回头箭，不是猛龙不过江！既然选择了奋斗目标，那就义无反顾风雨兼程！成功不属于有权人，也不属于有钱人，也不属于看起来优秀的人，它属于有心人！

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